众小伙伴们吧又有些感到冤枉，纷纷把手指向一旁看戏的东凮，韦和韩顺视转移目光。
“哎~哎~哎~哎~哎~~~~~不待赖我啊，这也是中午大家伙在一飞家‘踢球’才想到哒！”东凮连忙后退，边摆手边解释，紧接着，把这思路的由来说了一遍！
“哈哈哈哈~~~~”
“哈哈哈~~”
“呵呵呵~~”
“嘿嘿嘻嘻~~~~~”
众人不尽狂喜，有欣慰的、有高兴的、有成就感的、有希望的欢笑。
不经意间，一帮孩子们创新出了能即刻解决难题的踢球方式，虽然很稚嫩，很粗暴，很简单。
想到大伙玩游戏时进球就“哈哈”，动不动就“嘿嘿”“哟哟”“呀呀”的，大伙取名——‘嘿哈呀’战术。
虽然这方式治标不治本，却也或得教练的认同，毕竟对于孩子们努力创新、发现问题、解决问题的态度和积极性还是要给予认可的，同时也提出了些建议，要不然还没等对方识破呢，就先把自己人给整懵了。
但谁又会知道，这居然会成为衡西小学一届传承一届下去的标志性干扰战术呢？
回到现在的情况，教练们也向大家表示，这种方式可以用，但不代表能滥用，只能做为非常手段，平时禁止，所有人，还得按照正确的训练方式自我提升。
在不能上场的这段时间里，东凮更多时间是跟着教练学习战术，理解训练内容，纠正姿势，精进步伐，模拟出球等不大会出汗的训练。
主动帮着教练做各种笔记，参与分析，学习其中的内容，再协助世杯等人改进问题。
同时在韩老从旁教导下，通过观察伙伴们的习性特点和场景变化，锻炼微观察能力及大局观判断。
半个月，很快就过去了，除了第三轮被对手终场前逼平外，剩下两场韦世杯复出后取得全胜，积分榜为例第四。
而最后两轮，成为全市其他区可能出线的球队都关注的焦点战！城北区分赛前四名，将在最后两轮拼刺刀，争取唯一的出线权！
衡西小学将面对为例第2、3，小组赛中攻击力最强的邕铁三小、邕铁一小，只有全胜，才可能出线，而出线主动权则掌握在二小手里。
第三轮：桂大附小２：２衡西小学邕铁三小３：０明修小学
北湖小学０：６邕铁一小邕铁二小３：１秀天小学
第四轮：衡西小学２：１北湖小学明修小学０：３邕铁二小
桂大附小１：６邕铁一小邕铁三小４：０秀天小学
第五轮：秀天小学０：３衡西小学桂大附小２：４邕铁三小
北湖小学１：３邕铁二小邕铁一小８：０明修小学
１－邕铁二小－积１５分－５胜０平０负（进１７－失４，净１３）
２－邕铁一小－积１３分－４胜１平０负（进２７－失３，净２４）
３－邕铁三小－积１３分－４胜１平０负（进１８－失４，净１４）
４－衡西小学－积１０分－３胜１平１负（进１２－失６，净６）
５－桂大附小－积４分－１胜１平３负（进８－失１８，净－１０）
６－北湖小学－积３分－１胜０平４负（进５－失１７，净－１２）
７－秀田小学－积０分－０胜０平５负（进３－失１８，净－１５）
８－明秀小学－积０分－０胜０平５负（进１－失２０，净－１９）
在以上比赛期间，发生的一段小插曲，激励着所有能有幸踢球的孩子们，感动着所有有梦想的孩子们，更使衡西小学在校园足球的发展，上升到更高的层面。
第四轮当天，正是校内一位孩子的生日，他是校球队替补席上的5年级生，开赛前，他找到校足球队，想在开赛前，向现场所有人表达自己的生日梦想，学校同意了。
他穿着印着他的号码和名字，散发出汗水与绿茵浑浊味道的球服，介绍到主队时，他拿起麦克风深深吸了口气。
“大家好，我是衡西小学校队五年级生，蓝明远”说着，便向现场众人90度鞠躬，接着道“今天，是我的生日”
现场众人听到即刻送以祝福的掌声。
“今天，我想在这里，向我的爸爸、妈妈说：我一直以来都有一个梦想，就是当一名足球运动员”
此话一出，全场哗然，而后充满敬畏。
“我从在学校接触了足球开始，就像找到了人生目标一样，爸爸，妈妈，虽然在我的苦苦央求下，你们还是同意了我参加校足球队！”
“但是，我希望你们能真正的支持我，不要经常泼我冷水”说到这，他停顿了一会，场面也有些不一样了。
“爸爸，你常常和我说，我们就是平平凡凡的人，你不是这块料，你不行的”
“爸爸，妈妈，但是我参加了校足球队，学习了一年足球以后，我就当上了五年级队队长！”孩子眼间，渐渐泛出银光。此刻，全场掌声雷动。
“连教练都说我是有天赋的，还建议我，有这方面想法，就要提早做好规划。但是，前段时间，我听到你们说，初中以后就不让我踢球了。”
“爸爸、妈妈，你知道我多难过吗？”说到这，孩子梗咽了，他强忍着内心那梦想随时可能消逝的悲痛。场下，他的父母，和感性的人，东凮养母也不例外，眼睛渐被泪水充斥。
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