徐想容的感慨之中明显有故事，陆离等人正要追问，一群书生急急忙忙地走了过来，正是求索学堂的同窗。
那几人见到陆离等人都在，不禁叫道：“邵兄，陆兄，徐小姐，可算是找到你们了！”
邵逸航奇道：“子受兄，元起兄，各位同窗，何事如此慌张？”
领头的那名书生正是邵逸航口中的子受，本名叫做张搏；他急道：“关夫子命我等四处寻找几位！今天昌黎书院的人突然到我们书院挑战，并且口出狂言：声称如果我们比不过他们，就把和国子监交流的机会让给他们，免得丢人现眼！”
国子监读书的监生们，大多数是全天下的宗门世家出身的佼佼者；与他们交流学习其实是一个拓展自身人脉的好机会，自然让这些未来有志于出仕的学子们趋之若鹜！
另一人是徐元起义愤填膺道：“昌黎书院的人太嚣张了，说我们分宜书院年年都是他们的手下败将；说我们书院没人，不配代表袁州府与国子监的人交流。”
张博又看着严世蕃补充道：“他们还说，我们书院只能靠着裙带关系，才得到了和国子监交流的机会！”
严世蕃眉头皱起，拂袖道：“岂有此理，竟敢如此无礼，几位，同去教训他们！”
是可忍孰不可忍！
国子监的人来分宜书院交流，一直是严世蕃的老爹严嵩一力促成；昌黎书院的书生说的裙带关系明显是讽刺严世蕃之语，怎么不让他恼火？！
陆离不禁有些头疼，关老夫子差人来找自己，原来是有人打上门来，要自己去守擂台！不过，士林中人最众的就是声望，日后自己要是想要去竞争儒门圣子之位的话，倒也是个刷声望的极好的机会。
此时，那刘兴却带着高得贵等人走了过来，那大鼓姑娘王紫竟然也在其中；
张搏兴奋地挥着拳头，道：“太好了，人都到齐了！还请德球兄带队，教训昌黎书院的人去！”
陆离等人和刘兴、高得贵其实并不对付，但是昌黎书院的人都上门踢馆，打上门来了，作为书院的一员，岂有不反击的道理。在关乎书院的名誉的情况下，严世蕃和刘兴这两位新晋的上舍和内舍大师兄，都要携起手来，共同维护书院的名誉和地位。
王紫落后一步，凑到陆离身边道：“陆离，我的鼓已经制成了，就放在武圣广场那儿，抽空去看看呗！”
陆离吃惊地问道：“这么快？你为何不好好背在身上，放那儿干嘛？”
王紫个头比陆离矮了一大截，闻言斜歪着头白了他一眼，嗔怪道：“都是你啦！说越大越好，人家就贪大，结果做好后，发现自己背不起来了！”
陆离心里发笑，却扳着脸严肃道：“这怎么行？你要达到人鼓合一的境界，就必须要天天吃喝拉撒睡都与鼓在一块！培养和鼓之间的感情，了解熟悉鼓身上的每一寸肌肤，做到与大鼓同呼吸，才能达到人鼓合一！”
王紫再一次被他的一本正经地胡说八道所忽悠，小脸上浮现出一丝疑惑，追问道：“那什么叫做人鼓合一呢？”
陆离眼神深邃，抿嘴一笑：“这击鼓啊！和用剑是一样的，我们可以把击鼓分成几个境界；第一重叫做大鼓无音，讲究的是使用大鼓，越大越好，利用大鼓的气势，先声夺人，将乐理和你对音乐节奏的理解结合起来；你现在就属于这个层次！”
王紫眼睛上的睫毛扑闪扑闪的，边走边盯着陆离：“师兄，我还是属于第一层次么？我可是练了十来年的鼓了！”
“不懂得击鼓的层次境界，你再练十年都没用！你到底还听不听？不听我就不讲了！”陆离心里乐开了花，脸上却装作很不耐烦。
王紫赶紧伸手抓住陆离的手臂，生怕他再次开溜。
“听！这次我不打岔了，师兄快说！”
“这击鼓的第二重境界，就不需要大鼓了，就你上次那么大的鼓就行！这个层次，讲究的是以柔克刚，不再以重音压人，拉大高低轻重之间的层次感，如在白纸上泼墨作画，如羚羊挂角，无迹可寻；到了第三重境界呢！......”
陆离说道这儿，又停了下来，他伸出三根手指，在王紫眼前晃了晃。
“所谓法不轻传！第三重境界，王紫小妹妹，你要记得请我三顿饭，我才能告诉你！”
王紫见他说到紧要之处又停了下来，心痒难搔，摇晃着陆离的手臂，娇声道：“陆大哥，快点嘛！我要......”
这小女孩除了身体发育的太过成熟之外，脸蛋、情商都貌似还未成年的儿童，娇嗔起来，满脸稚气，就连称呼也是一时三变，从陆离到了师兄，现在更是变成了陆大哥。
陆大哥的手臂被这童颜**的萝莉胸前磨蹭地起火，赶紧笑道：“你要是叫声哥哥，我就告诉你后面的几重境界！”
“你就不要逗这位妹妹了！”徐想容不知道什么时候走到了他们身边，她牵过王紫的手，笑道：“陆大哥，你还是快点说吧！我也想知道后面的境界是什么！”
陆离见徐想容跑出来为王紫解围，只好作罢，接着说道：“这第三层境界，需要的不是一个鼓，而是很多个！”
“很多个？是多少个？”
“很多！越多越好！这一层境界，相比前两重有了质的飞跃，虽然使用的还是单锤、双锤、敲鼓边、敲鼓帮、磕鼓边、磕鼓帮、按鼓等基本手法，但却比之前变幻奇妙的击鼓方法更加直接，震撼人心；所使用的鼓，也由单个的大鼓变得品类繁多，如扁鼓、阴阳鼓、架子鼓、腰鼓、书鼓、渔鼓、狼帐鼓、花盆鼓、同鼓、大堂鼓等等，只有当你能够熟练地使用各种鼓，并且做到不滞于物，可以同时击打众多的鼓，完美融合一体，才算是基本达到了这个层次；这个境界不仅要对音乐旋律、节奏都了熟于心，更要与各种类型的鼓深入研究，了解其文化内涵。击打这些鼓，不仅需要形成自己对音乐的认知看法，还要有足够的内力修为！”
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